🔬 מדעים
ניסויים, חקר וגילוי — התלמידים חוקרים תופעות מהעולם האמיתי ולומדים לחשוב כמו מדענים.
שלוש שנים של גילוי עצמי — קליטה חמה, ליווי אישי ותשעה אשכולות שמזמינים לטעום, להתנסות וליצור.
המעבר מבית הספר היסודי לחטיבה הוא צעד גדול — ואנחנו הופכים אותו לחוויה מצמיחה. בחטיבת הנעורים כל שכבה מלווה על ידי מנהלת שכבה, יועצת ייעודית וצוות מחנכים מסור, שמכירים כל תלמידה ותלמיד בשמם ובחוזקותיהם.
הלמידה משלבת פדגוגיה חדשנית ומרחבי למידה מגוונים, לצד חינוך חברתי עשיר: הנהגות שכבה, שותפות תלמידים במודל מב"ע (מרחבים בניהול עצמי), כיתת מופ"ת, ופעילויות חברתיות שמחברות בין השכבות ובונות קהילה.
במסגרת האשכולות תלמידי החטיבה יוצאים מהכיתה אל סדנאות, מעבדות, אולפנים ומטבחים — ופוגשים תחומים חדשים דרך הידיים, הלב והראש.
ניסויים, חקר וגילוי — התלמידים חוקרים תופעות מהעולם האמיתי ולומדים לחשוב כמו מדענים.
כוורת פעילה בבית הספר! לומדים על חיי הדבורים ותפקידן בטבע, ומתנסים בעבודה מעשית במכוורת — עד צנצנת הדבש.
נכנסים למטבח, לומדים טכניקות מהעולם הקולינרי ויוצרים — עם תוצר טעים שאפשר להתגאות בו.
נגינה, שירה והרכבים — מגלים את הקול האישי ולומדים ליצור יחד מוסיקה על במה אמיתית.
ציור, פיסול ויצירה בחומרים מגוונים — מרחב פתוח לביטוי אישי ולדמיון.
משחק, אימפרוביזציה ועמידה מול קהל — בונים ביטחון עצמי ולומדים לספר סיפור על הבמה.
מאחורי המיקרופון והמצלמה — מתנסים בשידור, ראיון וצילום, ולומדים להסתכל על מדיה בעין ביקורתית.
מרעיון למיזם — חושבים באופן יצירתי, בונים תוכנית, עובדים בצוות ומציגים בפני קהל.
תנועה, משחקי כדור וכושר — מפתחים הרגלי ספורט, רוח צוות ואורח חיים בריא.
רואים כל תלמידה ותלמיד — לא רק מערכת.
| תפקיד | שם |
|---|---|
| מנהלת חטיבת הנעורים | סימא יוסף |
| רכזת פדגוגית חט"נ | מירב שמש |
| רכזת חינוך חברתי חט"נ | אנט כהן |
| מנהלת שכבה ז' / יועצת | ורד נורני / ורד אליצור |
| מנהלת שכבה ח' / יועצת | סברינה לב / שחף טהר בודקי |
| מנהלת שכבה ט' / יועצת | רותם בראל / הדס אלירז גבריאל |
בכיתה ט' התלמידים בוחרים מגמות — עם יותר מ־20 מגמות והרחבות לבחירה.